Если вы одни, сначала постарайтесь справиться с огнем (если очаг пожара носит локальный и простой характер), одновременно, криками старайтесь привлечь внимание соседей.
Если чувствуете, что огонь становится неуправляемым, звоните в пожарную охрану и покиньте квартиру.
Если вы не одни, вызывайте пожарную охрану и пытайтесь справиться с очагом огня.

Вызывая пожарную охрану, сохраняйте спокойствие и членораздельную речь,

назовите:

улицу;

номер дома;

подъезд;

этаж;

номер квартиры (это может повлиять на тип и количество техники, которую к вам направят);

кратко сообщите, что, где и сколько горит, есть ли люди, отрезанные огнем.

Обязательно убедитесь, что вас поняли правильно.
При самостоятельном тушении пожара нельзя тушить водой горящие предметы под напряжением. В случае любого пожара в квартире первым делом обесточьте квартиру на входном щитке.

Не бойтесь остаться в темноте даже ночью – пока что-то горит, видно, что тушить.
На случай пожара хорошо иметь в квартире углекислотный огнетушитель, допустим, марки ОУ-5. Его преимущество в том, что им можно тушить предметы под напряжением.
Если такие финансовые затраты вам не по плечу, разоритесь хотя бы на садовый шланг длиной не менее 7–8 м. Рекомендуется расположить шланг на кухне (при пожаре отключается электричество и в ванной будет темно, а на кухне всегда будет светло от уличного освещения), а также обязательно нужно проверить, достаточно ли плотно он надевается на трубку крана. Традиционные ведра, тазики и чайники на реальном пожаре крайне неудобны.

Помните!

При пожаре не открывайте окна, так как с поступлением кислорода огонь вспыхнет сильнее;

уведите из опасной зоны детей и престарелых;

вызовите пожарных по телефону 01;

выключите электричество, перекройте газ;

залейте очаг пожара водой;

передвигайтесь в задымленном помещении ползком или пригнувшись, закрыв нос и рот мокрой тряпкой.

Памятка по пожарной безопасности при использовании пиротехнических изделий

Осталось совсем немного времени до Новогодних праздников. В торговые предприятия уже поступили на реализацию пиротехнические изделия. Государственными инспекторами по пожарному надзору проводится профилактическая работа по разъяснению мер предосторожности при пользовании пиротехникой, открытым огнем (свечами и т.п.). В целях обеспечения пожарной безопасности проводятся проверки противопожарного состояния мест проведения праздничных мероприятий, а также инспекции торговых точек, производящих продажу изделий пиротехники.

Чтобы предупредить несчастные случаи при пользовании пиротехникой, напоминаем основные правила продажи и пользования ею.
В соответствии с Правилами пожарной безопасности продажа пиротехнических изделий разрешается в специализированных магазинах или отделах, которые должны располагаться на верхних этажах зданий и не примыкать к эвакуационным выходам.
Пиротехнические изделия должны храниться в металлических шкафах, установленных в помещениях, отделенных противопожарными перегородками. Не допускается их размещение и в подвалах.

Хранить пиротехнику дома в больших количествах запрещено. Нарушение этого требования приводит к несчастным случаям, как это было в 2007 году в городе Коврове. Родители складировали петарды на балконе. Младший сын зажег один из фейерверков и, испугавшись, бросил его в общую кучу. Произошло загорание, огонь распространился на всю комнату. Детей удалось спасти, но квартира пострадала от огня.

Следует использовать только сертифицированную пиротехнику и запускать ее только на открытом пространстве, вдали от построек.

Пять классов опасности пиротехнических изделий

1 – бенгальские огни,

2 и 3 –более сильные. Их использование в помещениях категорически запрещено и может привести не только к пожару, но и к разрушению конструкций.

4 и 5– эти классы пиротехники разрешено применять только профессионалам, имеющим специальную лицензию. Ее используют для больших салютов.

Современные пиротехнические средства представляют большой интерес для детей и подростков. Во многих случаях бесконтрольное обращение с опасными «игрушками» приводит к трагическим последствиям.

Уважаемые взрослые, будьте внимательны! Многие дети уже начали покупать пиротехнику в магазинах и бесконтрольно пользоваться ею. На подобных изделиях должны стоять данные о производителе и обязательная инструкция по применению. Запрещено продавать пиротехнику детям до 16 лет.

Чтобы Новогодние праздники принесли вам и вашим родным радость, выполняйте элементарные правила пожарной безопасности!

Памятка по пожарной безопасности при проведении Новогодних и Рождественских праздников

Новогодние праздники – пора проведения елок, утренников и всевозможных развлекательных мероприятий.

Руководителям организаций при проведении Новогодних праздников во избежание несчастных случаев, связанных с пожарами, необходимо учесть следующие требования пожарной безопасности.

Допускается использовать только помещения, обеспеченные не менее   чем   двумя   эвакуационными   выходами,   отвечающими требованиям норм проектирования, не имеющие на окнах решеток и  расположенные   не  выше  2   этажа  в   зданиях  с   горючими перекрытиями.

Ёлка должна устанавливаться на устойчивом основании и с таким расчетом, чтобы ветви не касались стен и потолка

При отсутствии в помещении электрического освещения мероприятия у елки должны проводиться в светлое время суток.

Иллюминация должна быть выполнена с соблюдением ПЭУ. При использовании осветительной сети без понижающего трансформатора на елке могут применяться гирлянды только с последовательным включением лампочек напряжением до 12 В. Мощность лампочек не должна превышать 25 Вт.

При обнаружении неисправности в иллюминации (нагрев проводов, мигание лампочек, искрение и т.п.) она должна быть немедленно обесточена.

Запрещается

проведение мероприятий при запертых распашных решетках на окнах помещений, в которых они проводятся;

применение дуговых прожекторов, свечей и хлопушек, фейерверков и другие световых пожароопасных эффектов, которые могут привести к пожару;

украшение елки целлулоидными игрушками, а также ватой  и марлей, не пропитанными огнезащитными составами;

одевание детей в костюмы из легкогорючих материалов;

проведение огневых, покрасочных и других пожароопасных и взрывоопасных работ;

использование ставень на окнах для затемнения помещений;

уменьшение ширины проходов между рядами и установка в проходах дополнительных кресел, стульев;

полное отсутствие света в помещениях во время спектаклей и представлений;

заполнение помещений людьми сверх установленной нормы.

При проведении мероприятий должно быть организовано дежурство на сцене и в зальных помещениях ответственных лиц, членов добровольных пожарных формирований или работников пожарной охраны предприятия.

Памятка руководителю образовательного учреждения. Меры антитеррористической и противодиверсионной защиты.

В целях реализации неотложных мер по усилению бдительности, обеспечению безопасности жизни и здоровья обучающихся и сотрудников образовательных учреждений руководитель учреждения обязан:

Изучить руководящие документы по предупреждению диверсионно-террористических актов (Федеральный закон «О борьбе с терроризмом», постановление Правительства РФ от 15.09.99 №1040 «О мерах по противодействию терроризму», письмо Министерства образования РФ от 21.09.99 №38-55-45/38-02, от 28.10.99 №01-50-1499/38/6, от 01.02.2000 №38-51-02/38-06, настоящая памятка).

Взять под личный контроль организацию антитеррористической и противодиверсионной защиты учреждения, развернуть разъяснительную работу среди обучающихся, их родителей, учителей, направленную на усиление бдительности, организованности, готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях.

Особое внимание руководитель ОУ должен уделить реализации перечисленных ниже мероприятий.

Совместно с представителями исполнительной и законодательной власти с привлечением средств массовой информации, Советами и Попечительскими советами, родителями провести комплекс предупредительно-профилактических мероприятий по повышению бдительности, направленной на обеспечение безопасности обучающихся и учителей.

Постоянно поддерживать оперативное взаимодействие с органами ФСБ РФ, МВД РФ, прокуратуры, военным комиссариатом.

Усилить пропускной режим допуска граждан и автотранспорта на контролируемую территорию, исключить бесконтрольное пребывание на территории посторонних лиц.

Исключить возможность нахождения бесхозных транспортных средств в непосредственной близости и на контролируемой территории.

Усилить охрану учреждения, в случае отсутствия охраны организовать дежурство преподавательского и обслуживающего персонала.

Не допускать к ведению ремонтных работ рабочих, не имеющих постоянной или временной регистрации.

Обеспечить надежный круглосуточный контроль за вносимыми (ввозимыми) на территорию учреждения грузами и предметами ручной клади и своевременный вывоз твердых бытовых отходов.

Ежедневно проводить проверку подвалов, чердаков, подсобных помещений, держать их закрытыми на замок и опечатанными, а также проверять состояние решеток и ограждений.

Держать входные двери в закрытом состоянии с начала и до  окончания занятий.

Контролировать освещенность территории учреждения в темное время суток.

Постоянно проверять наличие и исправность средств пожаротушения, их исправность, тренировать внештатные пожарные расчеты.

Систематически корректировать схему оповещения сотрудников учреждения.

Иметь в учреждении план действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайной ситуации (в дошкольном — инструкцию).

Обеспечить предупредительный контроль мест массового скопления людей: классов, аудиторий и помещений, где будут проводиться занятия, совещания, собрания, культурно-массовые мероприятия.

Знать телефоны отделов ФСБ, МВД, прокуратуры, военного комиссариата, противопожарной службы, скорой помощи и аварийной бригады.

При обнаружении взрывчатых веществ (устройств), радиоактивных, химических и иных предметов, представляющих опасность для жизни и здоровья обучающихся и сотрудников

Немедленно сообщить о случившемся по телефонам «01» или «02».

Организовать эвакуацию обучающихся (детей) и сотрудников в безопасную зону.

Принять меры к оцеплению опасной зоны и запрещению прохода в нее людей.

По прибытии на место оперативной группы действовать в соответствии с указаниями старшего группы.

Памятка руководителям, сотрудникам и учащимся - Пожар в школе, школьном лагере

Что делать в случае пожара в школе, или лагере? Закрыть дверь в то помещение, где случился пожар. Если вы увидите горящее помещение через окно, не пытайтесь войти в это помещение. Открытая дверь не выпустит дым, но и помешает эвакуации. Внезапное поступление дополнительного воздуха может привести к распространению пожара с большей скоростью.

Поднять тревогу, вызвать пожарную охрану. Эвакуировать людей из здания школы. После этого провести перекличку, чтобы удостовериться, все ли учащиеся эвакуированы.

Очень важно, чтобы не было задержки в выполнении вызова пожарной охраны. Ответственность за вызов должна быть возложена на классного руководителя или члена персонала, который потом должен доложить, что пожарная охрана вызвана.
Услышав тревогу, ученики должны встать у своих парт, и по указанию учителя, покинув класс по одному, идти к заранее обговоренному сборному пункту. Директор школы, услышав тревогу, немедленно должен проследовать к заранее условленному месту в сборном пункте, где он будет у всех на виду, и оставаться там до тех пор, пока не получит рапорт от всех школьных подразделений. Следует предусмотреть специальные меры для детей инвалидов и детей с неуравновешенным характером.
Все, кто не присутствует в классе во время сигнала тревоги, должны немедленно идти к пункту сбора и присоединиться к своему классу или группе, за исключением тех случаев, когда необходимо начать поиск людей или вещей, никому не разрешается возвращаться в здание.
В первый день учебной четверти все ученики и персонал должен быть проведен по всем основным и запасным путям эвакуации, ознакомлен с местом сбора и проинструктирован о процедуре пожарной эвакуации.
Учебная эвакуация должна проводиться не реже 1 раза в четверть, о чем должна проводиться соответствующая запись. Необходимо знать все пути выхода из школы, помещений лагеря, следует разработать план эвакуации, который необходимо отрабатывать на практике.

Противопожарная служба  –  01

Операторы мобильной связи

«Би Лайн»   01,  001  или 112;
«Мегафон»  01,  010-019  или  112 (оператор);
«МТС»         01  или  010-019;

Памятка руководителям, сотрудникам учебных заведений. Порядок эвакуации при возникновении ЧС

Большое значение для организованного осуществления эвакуации имеет своевременное оповещение учащихся. В соответствии с заранее разработанными планами оповещение учащихся школы производится руководящим составом учебного заведения по внутренним линиям связи и с помощью других технических и подвижных средств связи (сигнализация).

Услышав сигнал об эвакуации, необходимо

преподавателям, находящимся на занятиях в классах,

прекратить проведение занятия;

оценить создавшуюся обстановку;

построить учеников в колонну по одному (по два);

сосчитать количество учеников перед выходом из класса;

без лишней суеты вывести учащихся через ближайший запасный выход на улицу;

отвести учащихся от здания школы в безопасное место, находящееся на расстоянии высоты здания школы;

ещё раз проверить количество выведенных учащихся (при меньшем количестве принять меры к поиску потерявшихся);

доложить руководителю учебного заведения о выведенных учащихся;

другим работникам учебного заведения

остановить проведение всех работ;

оценить создавшуюся обстановку;

при необходимости обесточить оборудование;

без лишней суеты покинуть здание через ближайший запасной выход;

доложить руководителю учебного заведения о себе и вышедших вместе с вами.

Помните

Необходимо немедленно пресекать все случаи возникновения паники.

Пути эвакуации из здания не должны пересекаться.

Место сбора эвакуируемых должно находиться в безопасном месте, на расстоянии не ближе высоты здания учебного заведения.

Памятка руководителям и сотрудникам образовательных учреждений. Угроза террористического акта

Признаки, указывающие 
на наличие взрывного устройства (ВУ):

·         наличие на обнаруженном предмете проводов, верёвок, изоленты;

·         подозрительные звуки, щелчки, тиканье часов, издаваемые предметом;

·         характерный запах миндаля или другой необычный запах, исходящий от предмета.

Причины, служащие поводом для опасения:

·         нахождение подозрительных лиц до обнаружения этого предмета;

·         угрозы лично, по телефону или в почтовых отправлениях.

Действия при обнаружении предмета, похожего на взрывное устройство:

·         Не трогать, не подходить, не передвигать обнаруженный подозрительный предмет! Не курить, воздержаться от использования средств радиосвязи, в том числе и мобильных, вблизи данного предмета.

·         Немедленно сообщить об обнаружении подозрительного предмета в правоохранительные органы. Зафиксировать время и место обнаружения.

·         Освободить от людей опасную зону в радиусе не менее 100 м.

·         Обеспечить по возможности охрану подозрительного предмета и опасной зоны.

·         Обеспечить (помочь обеспечить) организованную эвакуацию людей с территории, прилегающей к опасной зоне.

·         Дождаться прибытия представителей правоохранительных органов, указать место расположения подозрительного предмета, время и обстоятельства его обнаружения.

·         Действовать по указанию представителей правоохранительных органов.

·         Не сообщать об угрозе взрыва никому, кроме тех, кому необходимо знать о случившемся, чтобы не создавать паники.

·         Выделить необходимое количество персонала для осуществления осмотра объекта и проинструктировать его о правилах поведения: на что обращать внимание и как действовать при обнаружении опасных предметов.

·         Проинструктировать персонал объекта о том, что запрещается принимать на хранение от посторонних лиц какие-либо предметы и вещи.

·         Быть готовым описать внешний вид предмета, похожего на взрывное устройство.

Предмет может иметь любой вид: сумка, свёрток, пакет и т.п. Находится он, как правило, в месте возможного присутствия большого количества людей, вблизи взрыво- и пожароопасных мест, расположения различного рода коммуникаций. По своему внешнему виду он может быть похож на ВУ (граната, мина, снаряд и т.п.): торчащие проводки, верёвочки, изолента, скотч, тиканье часового механизма, механическое жужжание, другие звуки, запах миндаля или другой незнакомый запах.
При охране подозрительного предмета находиться, по возможности, за предметами, обеспечивающими защиту (угол здания, колонна, толстое дерево, автомашина и т.д.), и вести наблюдение.

Памятка школьникам - Аварии и катастрофы

Причины возникновения ЧС в техногенной сфере хорошо известны: изношенность производственных фондов, устаревание технологического оборудования, отсутствие контроля за опасными производственными процессами, слабая дисциплина, халатное отношение к своим обязанностям. Именно эти причины, как правило, приводят к возникновению аварий и катастроф.

Авария – это повреждение машины, станка, оборудования, здания, сооружения. Происходит на коммунально-энергетических сетях, промышленных предприятиях. Если эти происшествия значительны и повлекли за собой серьёзные человеческие жертвы, то их относят к разряду катастроф.

Катастрофа – это крупная авария, повлёкшая за собой большие человеческие жертвы, ущерб здоровью людей, разрушение либо уничтожение объектов, материальных ценностей в значительных размерах, а также приведшая к серьёзному ущербу окружающей природной среды.

В результате аварий на производстве возможны взрывы и пожары, а их последствия – разрушение и повреждение зданий, сооружений, техники и оборудования, затопление территории, выход из строя линий связи, энергетических и коммунальных сетей. Наиболее часты они на предприятиях, производящих, использующих или хранящих аварийно–химические опасные вещества (АХОВ).

Чрезвычайные ситуации техногенного характера подразделяются на аварии (катастрофы):

·         транспортные;

·         с выбросом АХОВ;

·         с выбросом радиоактивных веществ;

·         в выбросом биологически опасных веществ;

·         на электроэнергетических системах;

·         в коммунальных системах жизнеобеспечения;

·         на очистных сооружениях;

·         гидродинамические (прорывы плотин);

·         пожары и взрывы.

Памятка школьникам - Безопасность пешехода

Современные города уже мало соответствуют естественным возможностям человека и из-за их размеров стало неэффективно передвигаться пешком. Каждый микрорайон, однако, всегда имеет почти все необходимое для удовлетворения повседневных нужд. В пределах своего квартала лучше не перегружать уличное движение и передвигаться пешком, даже если у вас есть автомобиль.

Правила поведения пешеходов

·         Переходить улицу только на зеленый сигнал светофора;

·         переходить   улицу   в  соответствующих  местах,  давая  понять водителям о своем намерении, чтобы не заставлять их резко тормозить;

·         передвигаться по тротуарам;

·         пользоваться подземным переходом, если он есть;

·         не ходить рядом с проезжей частью;

·         не  скапливаться  на автобусных остановках,   вынуждая остальных пешеходов сходить с тротуара;

·         уступать дорогу родителям с детскими колясками;

·         не идти по узкому тротуару под руку или обнявшись,  занимая его целиком.

Все эти правила должны диктоваться хорошим воспитанием и чувством уважения к другим.

Памятка школьникам - Если Вас укусила змея

Укус ядовитой змеи может стать для человека смертельным, поэтому, двигаясь по лесу, внимательно смотрите под ноги, раздвигая палкой густую траву. Будьте особо внимательны на солнечных полянах, у старых пней, копен соломы (сена), нагретых солнцем камней. При обнаружении змеи остановитесь и отступите назад, не делая при этом резких движений. Никогда не становитесь на пути движения змеи.

Первая помощь при укусе змеи

1.   Уложите пострадавшего в тень так, чтобы голова была ниже уровня тела, с целью улучшения мозгового кровообращения;

2.   незамедлительно приступите к отсасыванию яда из ранки укуса

Внимание! При наличии ранки во рту или кариозных зубов отсасывание яда невозможно.

1.   Энергичное раннее отсасывание в течение 5–7 минут дает возможность удалить до 40% яда, однако, через 15–30 минут удается удалить только 10% яда. При укусе в руку отсасывание может проводить сам пострадавший;

2.   придайте неподвижность пораженной конечности (наложением шины и др.) для уменьшения поступления яда в лимфатическую систему;

3.   при необходимости произведите искусственное дыхание; обеспечьте пострадавшему покой;

4.   дайте обильное питье для нормализации водно-солевого баланса;

5.   обработайте место укуса антисептиками и наложите тугую стерильную повязку;

6.   доставьте пострадавшего как можно быстрее в лечебное учреждение.

Категорически противопоказано наложение жгута!
 

Нежелательны разрезы в области укуса, так как они приводят к образованию долго незаживающих язв и способствуют попаданию вторичной инфекции.

Памятка школьникам - Если на Вас напала собака

Попытаться остановить нападающую собаку громкой командой «Фу», «Сидеть», «Стоять» и т.д.

Бросить в собаку какой–либо предмет, чтобы выиграть время.

Использовать газовое оружие и аэрозоли с перцовым наполнителем.

Защититься с помощью палки или камня.

При прыжке собаки защитить горло, прижав подбородок к груди и выставив вперед руку.

Ударить собаку в нос, пах, язык.

Нельзя

Заигрывать с незнакомой собакой, даже если она кажется вам дружелюбной.

Подходить к собаке, когда она ест.

Показывать свою боязнь.

Пытаться убежать.

Поворачиваться к собаке спиной.

При укусе собаки необходимо немедленно обратиться к взрослым и в лечебное учреждение, так как собака, возможно, является переносчиком острой вирусной болезни – бешенства.

Первые признаки болезни у людей всегда появляются в месте укуса в виде зуда, боли, невралгических болей по ходу ближайших к месту укуса нервных путей. Больные испытывают беспричинный страх, тоску, тревогу, появляется повышенная чувствительность к звуковым и световым раздражителям, резко повышается температура.
Пройти полный курс лечебно-профилактических прививок. Сейчас не надо делать по тридцать уколов в живот, как это было несколько лет назад. Курс лечения состоит из шести инъекций. Современные препараты позволяют успешно предупредить у человека заболевание при укусах любой тяжести.

Меры профилактики бешенства

Бешенство – острое вирусное инфекционное заболевание, общее для человека и животных, всегда заканчивается смертью. Бешенством болеют все млекопитающие.
Заражение происходит через укусы, оцарапывание, ослюнение больным животным, а также при контакте с предметами, загрязненными инфицированной слюной.

Пострадавшие от укусов животными должны знать, что возбудитель бешенства может находиться в слюне больного животного за 10 дней до появления первых признаков заболевания. Из домашних животных источником заражения людей чаще всего становятся собаки и кошки, из диких - лисицы, волки, енотовидные собаки и различные грызуны.

Следует обратить внимание, что от укусов чаще страдают дети, которым необходимо избегать ненужных контактов с животными.
Особые меры предосторожности следует принимать при контакте с дикими животными, в том числе грызунами, во время летнего отдыха на природе. Неправильное поведение зачастую приводит к различным осложнениям, тяжелым укусам, увечьям, угрожающим здоровью и жизни людей.
Животные должны быть зарегистрированы в ветеринарной станции по борьбе с болезнями животных административного округа и ежегодно прививаться против бешенства.

Прививки против бешенства животным проводятся бесплатно.

При любом заболевании животного и особенно при появлении симптомов бешенства (обильное слюнотечение, затруднение глотания, судороги), немедленно обращайтесь в ближайшую ветеринарную станцию, ни в коем случае не занимайтесь самолечением.

Если ваше животное укусило человека, не убегайте, а сообщите пострадавшему свой адрес и доставьте собаку или кошку для осмотра и наблюдения врачом ветеринарной станции. Владелец животного несет полную административную, а при нанесении тяжелых увечий и смерти пострадавшего – уголовную ответственность за нарушение «Правил содержания животных».

Бешенство человека можно предупредить только профилактическими прививками, эффективность которых зависит от срока обращения за медицинской помощью.
В целях профилактики бешенства все пострадавшие от укусов, оцарапывания и ослюнения животным и для проведения курса антирабических прививок должны немедленно обратиться за медицинской помощью в травматологический пункт по месту жительства.

Обращаем внимание, что прививки против бешенства людям проводятся бесплатно, независимо от наличия полиса обязательного медицинского страхования.
 

Только своевременно проведенные антирабические прививки могут предупредить заболевание бешенством!

В медицинской практике применяется вакцина, которая практически не дает осложнений и вырабатывает высокий уровень иммунитета. Курс прививок отечественной антирабической вакциной составляет всего 6 уколов, вакцина вводится в дозе 1,0 мл в дельтовидную мышцу (плечо).

Памятка школьникам. Преодоление страха и паники при возникновении чрезвычайных ситуаций

Те, кто утверждают, что не имеют чувства страха, прежде всего обманывают самих себя. Ощущение страха, появляющееся в момент опасности у человека, – естественное чувство. Это срабатывает инстинкт самосохранения – сигнал тревоги в опасной ситуации. Страх мобилизует физические силы, ускоряет работу мозга, концентрирует внимание, помогает выходить из тупиковой ситуации.

Отсутствие чувства страха в некоторых случаях означает отсутствие воображения и, следовательно, неспособность оценить опасность. Наоборот, те, у кого пылкое воображение, могут часто испытывать это ощущение непропорционально реальной опасности.

На почве страха у людей появляется беспокойство, трепет, слабость, бессилие, неподвижность, возбуждение. Это состояние сопровождается нарушениями вегетативной нервной системы или же истерической реакцией, которая характеризуется неясностью суждений и неспособностью к действиям. Отсутствие ясности в оценке ситуации влечет за собой состояние безвыходности и отказ от сопротивления. Человек, охваченный паникой, может быстро вовлечь в подобное состояние и окружающих.

Подобное поведение лишено какого-либо здравого смысла. Это чистый инстинкт, характеризующийся криком: «Спасайся, кто может!»
Люди, охваченные паникой, полностью теряют индивидуальные достоинства и становятся частью разрушительной массы, неспособной контролировать свои действия. Толпа, действующая вслепую, может увеличить опасность. Отсутствие представления о реальной опасности неоднократно приводило к необдуманным действиям, таким, как прыжки из окон верхних этажей. В те моменты это казалось менее мучительным, чем ожидание помощи или поиск другого способа спасения.

Противодействовать панике чрезвычайно трудно. Справиться с этим может человек очень известный и уважаемый, придерживающийся твердой линии поведения, умеющий разговаривать с толпой и внушать уважение.

Средства борьбы с паникой

Убеждение (если есть время);

Категорический приказ;

Объяснение опасности, которая в данный момент несущественна;

Использование силы и устранение наиболее злобных паникеров.

Остановить толпу, которая впадает в панику, значительно легче, начиная с последних и уменьшая группу, насколько это возможно. Перегораживать дорогу толпе, которая движется, гораздо труднее, так как сзади давят на идущих впереди.
Когда страх становится постоянным состоянием, он превращается в подлость.

Преодоление трудностей в борьбе с паникой

Человек должен верить во что-то высшее, или в себя самого, или в правоту того, что он делает;

Мотивация собственных поступков должна быть сильным импульсом, который помогает преодолевать трудности;

Опыт, предыдущие испытания, прожитая жизнь могут придать силы человеку.

Для выживания необходимо быть всегда психологически подготовленным. Такой человек находится в лучших условиях и с ним не случится ничего плохого.

В чрезвычайной обстановке важно, чтобы вы были в состоянии

Принимать быстрые решения;

Уметь импровизировать; 

Постоянно и непрерывно контролировать самого себя;

Уметь различать опасность и распознавать людей;

Быть независимым и самостоятельным;

Быть твердым и решительным, когда потребуется, но уметь подчиняться, если необходимо;

Определять и знать свои возможности и не падать духом;

В любой ситуации пытаться найти выход.

Никогда не сдавайтесь, ставка очень высока, чтобы в чрезвычайной ситуации уступить жизнь, не испробовав все возможные средства.

Памятка школьникам Безопасность управления мотоциклом, скутером

Мотоцикл, скутер и велосипед большей частью используются молодежью, которая слишком часто уверена, что у нее мгновенная реакция, и это позволит избежать происшествий. Приобретая эти средства, необходимо помнить правила движения, правила содержания мотоцикла, скутера или велосипеда, а также знать, что делать в зоне интенсивного движения вблизи дома, как проверять тормоза, звуковой сигнал, передние и задние световые огни, цепи.
Если владельцем транспортного средства становится подросток, необходимо поставить его в известность об ответственности, напоминая, что мотоцикл, скутер и велосипед подпадают под действие правил, которые распространяются на все транспортные средства.

Управляя мотоциклом, скутером или велосипедом, надо помнить:

нельзя двигаться против движения транспорта;

держаться строго правой стороны;

оповещать об изменении движения заранее;

не тормозить резко во избежание скольжения;

быть внимательным к пешеходам, которые могут начать переходить улицу неожиданно;

быть внимательным к автолюбителям, которые во время обгона создают воздушную волну, что может вызвать потерю равновесия;

двигаться друг за другом;

ночью использовать яркоокрашенную одежду и следить за тем, чтобы светоотражающие детали были чистыми;

возить сумки или пакеты только на багажнике;

выполнять требования дорожных знаков, чтобы избежать происшествий и штрафов;

пользоваться велосипедными дорожками там, где они есть;

не буксировать других и не ездить самому на буксире;

не устраивать гонок на скорость или для выяснения того, кто лучше водит;

заботиться о смазке соприкасающихся деталей;

держать дистанцию при движении в потоке;

снижать скорость на дороге, покрытой песком, льдом, снегом или на спуске.

Помните о том, что в случае аварии наиболее вероятными жертвами становятся велосипедисты и мотоциклисты.

Памятка школьнику - Если Вас ужалила пчела

·         Удалите жало острым ножичком или ногтем. А вот осы кусают, а не жалят (поэтому и остаются в живых), и в ранке остается только яд.

·         Протрите ранку разведенным спиртом или водкой, или йодом.

·         Приложите компрессы с настойкой полыни, корней валерианы, листья тысячелистника, петрушки к месту укуса.

·         Выпейте стакан воды с разведенной в нем ложкой меда сразу после укуса.

·         Приложите к коже холод. Ни в коем случае не применяйте для этих целей землю, глину, потому что можно подхватить столбняк.

·         Положите на ранки кусочек сахара, если вас покусал целый рой насекомых,  он вытянет яд. Лягте в постель, вызовите врача и больше пейте.

·         Выпейте 1-2 таблетки антиаллергена (кларитин, тавегил, супрастин), если    ужаленное    место    распухло, покраснело и нещадно чешется. Детям антиаллергены дают из расчета 0,1 таблетки на один возрастной год.

·         Вызовите срочно врача, если появилась сыпь, кружится голова и тяжело дышать (ярко выраженная аллергическая реакция).

Помните!

При ужалении в ранку попадает яд белкового происхождения. Как при единичном «ранении» реакция организма на яд не слишком бурная, и неприятные ощущения проходят быстро. Осложнения возможны либо при сильной аллергии организма на белки, либо в случае попадания в рану вторичной инфекции. Опасны ужаления вблизи нервных узлов, особенно в ротовой  полости (например, когда вы нечаянно откусили яблоко с осой). Это может привести к отеку дыхательных путей и удушью.

План - схема движения детей в (из) школы